БУДУЩИЙ ПРОФЕССИОНАЛ: СТАРШЕКЛАССНИКИ ПРОЕКТИРУЮТ СВОЁ БУДУЩЕЕ

Региональный проект «Будущий профессионал» в Югре даёт школьникам 8–11‑х классов ценные инструменты для осознанного выбора профессии. В этом году к проекту присоединились учащиеся 9‑х классов нашей школы.

ТРЕНИНГ «ДИЗАЙН ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО»

Это практико-ориентированное занятие помогает старшеклассникам осознанно подойти к выбору профессионального пути в быстро меняющемся мире. Его суть — с помощью интерактивных методов помочь школьникам понять:

свои интересы («хочу»);
способности («могу»);
требования рынка («надо»).

А затем — спроектировать собственную «профессию будущего».

Программа тренинга состояла из нескольких модулей, каждый из которых предусматривал свою задачу. Наши девятиклассники успешно справились со всеми!

РАЗБОР ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ

Под руководством педагога‑психолога Виктории Сергеевны Ладухиной ребята не только познакомились с современными подходами к построению карьеры, но и детально разобрали результаты своего профориентационного тестирования.

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Настоящее профессиональное приключение — прямо в классе! С помощью профориентационных шлемов виртуальной реальности ребята окунулись в захватывающий виртуальный мир и на практике попробовали себя в самых разных ролях:

управляли БПЛА;
работали комбайнёром в поле;
оказывали первую помощь как фельдшеры.

ТО ДАЁТ ТРЕНИНГ?

Тренинг помогает участникам сделать первые шаги в профессии:

освоить подход к решению задач, характерный для дизайнеров будущего;
реализовать собственный проект, который станет основой портфолио;
получить чёткое представление о том, какие компетенции стоит прокачивать уже сейчас.

ВЫБОР СТАЛ ПОНЯТНЕЕ!

Теперь выбор будущей профессии стал для ребят гораздо понятнее. А значит — проект «Будущий профессионал» работает.